Dans vos locaux
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Optimisez votre cycle de développement en apprenant à modéliser vos besoins et votre architecture avec les diagrammes de cas d'utilisation, de classes, de séquence et d'états-transitions.
@startuml
class Utilisateur {
- String login
- String password
+ seConnecter()
}
class Administrateur {
+ modifierDroits()
}
Utilisateur <|-- Administrateur
@endumlUML (Unified Modeling Language) est le standard international incontournable pour la modélisation objet. Cette formation permet de transformer des besoins métier complexes en une architecture logicielle claire, cohérente et partageable. À travers l'étude des diagrammes structurels et comportementaux, vous apprendrez à visualiser les interactions entre composants avant même la phase de codage. En maîtrisant UML, les développeurs et architectes réduisent drastiquement les erreurs de conception, facilitent la maintenance et assurent une communication fluide entre les équipes techniques et les parties prenantes. C'est l'outil indispensable pour garantir la pérennité des projets de grande envergure.
Les objectifs
Comprendre les concepts essentiels de l’UML pour l’analyse et la conception.
Identifier et représenter les besoins fonctionnels et non fonctionnels d’un système.
Modéliser différents aspects d’un système logiciel (structure, comportement, interactions).
Utiliser les principaux diagrammes UML pour documenter un projet.
Interpréter et communiquer efficacement à partir de modèles UML.
Public visé
Chefs de projet, analystes fonctionnels ou architectes souhaitant formaliser des besoins logiciels.
Développeurs et ingénieurs impliqués dans la conception de systèmes structurés.
Toute personne amenée à produire ou exploiter des modèles UML dans une démarche de développement logiciel.
Prérequis
Connaissances générales en informatique ou en développement logiciel.
Aisance avec les concepts de base de la programmation ou de l’architecture logicielle.
Maîtrise de l’utilisation d’outils bureautiques pour la création de schémas (recommandée).
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Pour allier flexibilité et interactions en temps réel avec le formateur.
Pour favoriser la concentration, les échanges et le confort des apprenants.