Dans vos locaux
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Deux jours pratiques pour structurer une consigne complète - contexte, rôle, tâche, format, contraintes -, appliquer les techniques d'exemples et de raisonnement par étapes, et repérer une réponse plausible mais fausse avant de l'utiliser.
## Contexte
Tu es [role] pour [organisation].
## Tache
Redige [type de document] a partir des elements fournis.
## Format attendu
- Longueur : 200 mots maximum
- Ton : professionnel, vouvoiement
## Contraintes
- N'invente aucun chiffre absent des elements fournis
- Signale toute information manquanteCette formation entièrement pratique de deux jours part d'un principe simple : la qualité d'un résultat dépend d'abord de la qualité de la demande. Les participants apprennent à structurer une consigne complète en articulant contexte, rôle attribué à l'assistant, tâche précise, format de sortie attendu et contraintes à respecter, puis à appliquer des techniques éprouvées telles que l'exemple guidé, le raisonnement par étapes et le découpage d'une tâche complexe en sous-consignes. Une attention constante est portée à la vérification : reconnaître une réponse plausible mais fausse avant de l'exploiter. Chacun travaille sur ses propres tâches et repart avec une bibliothèque personnelle de consignes réutilisables. Elle s'adresse à tout collaborateur utilisant un assistant d'IA générative dans son travail quotidien, ayant déjà pratiqué ponctuellement ce type d'outil.
Les objectifs
structurer une consigne complète : contexte, rôle, tâche, format, contraintes
appliquer les techniques de base : exemples, raisonnement par étapes, découpage
obtenir un résultat exploitable directement dans le format attendu
vérifier une production et repérer une réponse plausible mais fausse
constituer une bibliothèque personnelle de consignes réutilisables
Public visé
Tout collaborateur utilisant un assistant d'IA générative dans son travail quotidien.
Prérequis
Avoir déjà utilisé un assistant d'IA générative, même ponctuellement.
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Pour allier flexibilité et interactions en temps réel avec le formateur.
Pour favoriser la concentration, les échanges et le confort des apprenants.