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Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Trois jours pour définir le domaine d'application du système de management, conduire l'appréciation des risques et l'analyse d'impact, construire la documentation et le plan de mise en œuvre, puis préparer l'organisation à l'audit de certification.
graph LR
A[Planifier
Perimetre + risques] --> B[Deployer
Controles + documentation]
B --> C[Verifier
Audit interne]
C --> D[Ameliorer
Actions correctives]
D --> A
C --> E[Audit de certification]L'ISO/IEC 42001 est la première norme certifiable de système de management de l'intelligence artificielle, et un appui naturel pour la conformité au règlement européen sur l'IA. Cette formation de trois jours explique la structure de la norme, puis guide la définition du domaine d'application d'un système de management de l'IA adapté à l'organisation. Les participants conduisent l'appréciation des risques et l'analyse d'impact propres aux systèmes d'IA concernés, construisent la documentation requise (politique, procédures, registre des systèmes) et un plan de mise en œuvre réaliste. La formation se termine par la préparation à un audit de certification : preuves attendues et non-conformités fréquentes. Elle s'adresse aux RSSI, responsables conformité, DPO, DSI, consultants, responsables qualité et chefs de projet IA connaissant les référentiels de sécurité de l'information.
Les objectifs
expliquer la structure et les exigences de l'ISO/IEC 42001
définir le domaine d'application d'un système de management de l'IA
conduire l'appréciation des risques et l'analyse d'impact associées
construire la documentation et le plan de mise en œuvre
préparer l'organisation à un audit de certification
Public visé
RSSI, responsables conformité, DPO, DSI, consultants, responsables qualité, chefs de projet IA.
Prérequis
Connaissance des systèmes de management ou des référentiels de sécurité de l'information.
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Pour allier flexibilité et interactions en temps réel avec le formateur.
Pour favoriser la concentration, les échanges et le confort des apprenants.