Dans vos locaux
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Formation d'audit appliqué : analyse environnementale et sociale d'un service existant, hiérarchisation des pistes d'amélioration par effet et par effort, chiffrage des gains attendus et construction d'un plan d'action présentable.
audit_service:
perimetre: "Espace client web"
pistes:
- piste: "Compression des images produits"
effet: eleve
effort: faible
priorite: 1
- piste: "Refonte parcours de paiement"
effet: eleve
effort: eleve
priorite: 2
- piste: "Correction contrastes RGAA"
effet: moyen
effort: faible
priorite: 1Cette formation de deux jours de niveau expert s'adresse aux profils qui doivent auditer un service numérique déjà en production pour en révéler les marges d'amélioration environnementales et sociales. Les participants s'exercent sur un cas réel à conduire un audit selon une grille structurée couvrant l'accessibilité, l'écoconception et les usages, à hiérarchiser les pistes identifiées selon leur effet attendu et l'effort de mise en œuvre, à chiffrer les gains en termes de ressources, de coûts ou d'accessibilité, puis à construire un plan d'amélioration présentable en comité de direction. La formation mobilise des référentiels reconnus tels que le RGESN et le RGAA. Elle s'adresse aux chefs de projet, product owners, référents numérique responsable, consultants et responsables de services numériques ayant déjà une pratique de la mesure d'impact.
Les objectifs
auditer un service numérique existant sur les plans environnemental et social
hiérarchiser les pistes d'amélioration par effet et par effort
chiffrer les gains attendus des actions proposées
construire et présenter un plan d'amélioration
Public visé
Chefs de projet, product owners, référents numérique responsable, consultants, responsables de services numériques.
Prérequis
Connaissance de l'écoconception et de la mesure d'impact des services numériques.
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Pour allier flexibilité et interactions en temps réel avec le formateur.
Pour favoriser la concentration, les échanges et le confort des apprenants.