Dans vos locaux
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Appliquez les leviers de sobriété aux couches métier, fonctionnelle, applicative et données, optimisez la couche technique et le dimensionnement des infrastructures, et produisez un dossier d'architecture intégrant l'impact.
# Grille de frugalite par couche - service de facturation
couches:
metier:
levier: reduire les cas d'usage rarement utilises
applicative:
levier: mutualiser les traitements batch
donnees:
levier: purge des archives de plus de 5 ans
technique:
ressources:
requests: { cpu: "250m", memory: "256Mi" }
limits: { cpu: "500m", memory: "512Mi" }Cette formation décline les exigences de frugalité couche par couche, du métier à la technique, plutôt que de les traiter comme un chapitre isolé. Les participants apprennent à interroger le besoin métier et fonctionnel pour éviter la complexité inutile, à appliquer les leviers de sobriété propres à la couche applicative et à la couche données (modélisation, volumétrie, cycle de vie), et à optimiser la couche technique par un dimensionnement des infrastructures ajusté au besoin réel. La formation traite l'arbitrage entre exigences de service et sobriété, et se conclut par la production d'un dossier d'architecture intégrant explicitement l'impact environnemental à chaque couche. Elle s'adresse aux architectes, urbanistes, responsables techniques et architectes de données.
Les objectifs
décliner les exigences de frugalité sur les couches métier et fonctionnelle
appliquer les leviers de sobriété aux couches applicative et données
optimiser la couche technique et le dimensionnement des infrastructures
arbitrer entre exigences de service et sobriété
produire un dossier d'architecture intégrant l'impact environnemental
Public visé
Architectes, urbanistes, responsables techniques, architectes de données.
Prérequis
Expérience en architecture de systèmes d'information.
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Pour allier flexibilité et interactions en temps réel avec le formateur.
Pour favoriser la concentration, les échanges et le confort des apprenants.