Dans vos locaux
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Formation pour ancrer durablement la sobriété dans les pratiques agiles : critères dans le backlog et la définition de terminé, rituels animés sous l'angle du numérique responsable, arbitrage des demandes et montée en maturité de l'équipe.
## Definition of Done - Sobriété
- [ ] Aucune ressource non utilisée ajoutée au bundle
- [ ] Images compressées et dimensionnées à l'usage réel
- [ ] Requêtes API mutualisées si possible
- [ ] Mesure d'impact exécutée et comparée au seuil
- [ ] Aucune régression environnementale non justifiéeCette formation de deux jours s'adresse aux équipes agiles qui veulent intégrer le numérique responsable dans leurs pratiques quotidiennes plutôt que d'en faire un chantier parallèle qui s'essouffle après quelques sprints. Les participants apprennent à traduire les exigences de sobriété en éléments de backlog et à les intégrer à la définition de terminé, à animer les rituels agiles existants, planification, revue et rétrospective, sous l'angle du numérique responsable, et à arbitrer les demandes métier au regard de leur impact environnemental sans ralentir la livraison. La formation traite également la progression de la maturité de l'équipe dans la durée, à travers des paliers concrets à franchir sprint après sprint. Elle s'adresse aux delivery leads, scrum masters, release train engineers, product owners et responsables d'équipe.
Les objectifs
intégrer des exigences de sobriété dans le backlog et la définition de terminé
animer les rituels agiles sous l'angle du numérique responsable
arbitrer les demandes métier au regard de leur impact
faire progresser la maturité de l'équipe dans la durée
Public visé
Delivery leads, scrum masters, release train engineers, product owners, responsables d'équipe.
Prérequis
Pratique des méthodes agiles et du pilotage de delivery.
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Pour allier flexibilité et interactions en temps réel avec le formateur.
Pour favoriser la concentration, les échanges et le confort des apprenants.