Dans vos locaux
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Trois jours pour concevoir un agent capable d'appeler des outils et de planifier ses actions, mettre en œuvre sa mémoire et sa gestion d'état, l'encadrer par des garde-fous et évaluer sa fiabilité sur un jeu de cas représentatifs.
while not termine and tours < MAX_TOURS:
action = planifier(etat, outils_disponibles)
if action.necessite_validation and not confirmation_humaine(action):
etat.journal.append("action refusee")
continue
resultat = executer_outil(action)
etat = mettre_a_jour(etat, resultat)
tours += 1Un agent démontré en réunion et un agent exploitable en production sont deux choses différentes : la fiabilité se joue dans les détails. Cette formation de trois jours construit un agent complet — boucle de décision et de planification, appel d'outils typés, gestion de la mémoire et de l'état entre les tours — puis l'encadre par des garde-fous explicites : limites d'action, validation humaine sur les opérations sensibles, budgets de tours et de coût. Les participants construisent un jeu de cas représentatifs et un protocole d'évaluation permettant de mesurer objectivement la fiabilité de l'agent avant sa mise en service. La formation insiste sur ce qui distingue une démonstration convaincante d'un agent réellement exploitable. Elle s'adresse aux développeurs confirmés, ingénieurs IA et architectes ayant déjà intégré des modèles de langage et de l'appel d'outils.
Les objectifs
concevoir un agent capable d'appeler des outils et de planifier ses actions
mettre en œuvre la mémoire et la gestion d'état d'un agent
encadrer l'agent par des garde-fous et des limites d'action
évaluer la fiabilité de l'agent sur un jeu de cas représentatifs
Public visé
Développeurs confirmés, ingénieurs IA, architectes.
Prérequis
Expérience de l'intégration de modèles de langage et de l'appel d'outils.
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Pour allier flexibilité et interactions en temps réel avec le formateur.
Pour favoriser la concentration, les échanges et le confort des apprenants.