Dans vos locaux
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Deux jours entièrement pratiques pour sélectionner une tâche réellement automatisable, construire un agent fonctionnel avec un outil sans code, le connecter à ses données et ses applications, y intégrer des points de validation humaine et une journalisation des actions.
agent: traitement_demandes_conges
declencheur: nouveau_message_boite_partagee
outils_connectes:
- messagerie
- tableur_suivi_conges
actions_autorisees:
- lire_message
- proposer_reponse
- mettre_a_jour_tableur
validation_humaine: obligatoire_avant_envoi
journalisation: activeeCette formation entièrement pratique de deux jours conduit chaque participant à mettre en service un agent IA réel sur l'une de ses propres tâches, à l'aide d'un outil sans code. Le parcours commence par la sélection d'une tâche effectivement automatisable, condition d'un projet qui aboutit, puis la construction pas à pas de l'agent : connexion à ses sources de données et à ses applications habituelles, définition des actions autorisées, intégration de points de validation humaine avant toute action sensible et mise en place d'une journalisation systématique des actions effectuées. La formation se termine par la mise en service effective de l'agent et les bonnes pratiques de maintenance dans la durée. Elle s'adresse aux utilisateurs métier, référents IA, assistants, gestionnaires et chefs de projet souhaitant automatiser leurs tâches, sans aucune compétence préalable en développement.
Les objectifs
sélectionner une tâche réellement automatisable par un agent
construire un agent fonctionnel avec un outil sans code
connecter un agent à ses données et à ses applications
intégrer des points de validation humaine et une journalisation des actions
mettre un agent en service et en assurer la maintenance
Public visé
Utilisateurs métier, référents IA, assistants, gestionnaires, chefs de projet souhaitant automatiser leurs tâches.
Prérequis
Pratique des outils bureautiques et des assistants d'IA générative. Aucune compétence en développement.
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Pour allier flexibilité et interactions en temps réel avec le formateur.
Pour favoriser la concentration, les échanges et le confort des apprenants.