Dans vos locaux
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Trois jours pour cadrer le contexte fourni à l'agent, découper les tâches à sa portée, détecter les vulnérabilités qu'il introduit et poser des règles d'usage et de revue partagées par toute l'équipe.
agent_rules:
contexte:
fichiers: ["ARCHITECTURE.md", "CONVENTIONS.md"]
portee_max_fichiers: 5
garde_fous:
interdiction: ["modifier .github/workflows/**"]
revue_humaine_obligatoire: true
qualite:
tests_requis: true
couverture_min: 80Les assistants de code sont passés de la simple complétion à l'exécution de tâches complètes de développement, refactorisation et documentation. Cette formation de trois jours apprend à cadrer précisément le contexte transmis à l'agent — instructions, fichiers de référence, standards de code — pour obtenir des résultats conformes aux conventions de l'équipe, à découper le travail en tâches vérifiables, et à mettre en place une revue systématique capable de détecter les vulnérabilités ou régressions introduites par du code généré. Les participants définissent également les règles d'usage, de traçabilité et de revue applicables à leur équipe, condition d'un gain de productivité réel sans dégradation de la qualité logicielle. Elle s'adresse aux développeurs, responsables techniques, architectes et testeurs souhaitant industrialiser l'usage des agents de code.
Les objectifs
utiliser un agent de code pour développer, refactoriser et documenter
cadrer le contexte fourni à l'agent pour obtenir un code conforme aux standards de l'équipe
détecter et corriger les vulnérabilités introduites par du code généré
définir les règles d'usage et de revue applicables à l'équipe
Public visé
Développeurs, responsables techniques, architectes, testeurs, équipes souhaitant industrialiser l'usage des assistants de code.
Prérequis
Pratique régulière du développement logiciel et d'un environnement de développement moderne.
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Pour allier flexibilité et interactions en temps réel avec le formateur.
Pour favoriser la concentration, les échanges et le confort des apprenants.