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– Développer des applications avancées ","reactjs-developper-des-applications-avancees",null,"Développeurs front‑end souhaitant approfondir leurs compétences en ReactJS. \n\nDéveloppeurs Web ou full‑stack désireux de maîtriser des techniques avancées pour des applications interactives complexes. \n\nIntégrateurs techniques impliqués dans des projets nécessitant des optimisations, de la performance ou des architectures évolutives.","-   Maîtrise des bases de ReactJS (composants, props, state, hooks simples). \n-   Bonne connaissance de JavaScript moderne (ES6+). \n-   Connaissances de base en HTML et CSS. \n-   Aisance avec un éditeur de code et les outils de build (npm/yarn). ","-   Approfondir l’utilisation des hooks avancés et optimiser la logique fonctionnelle d’un composant. \n-   Concevoir et structurer des architectures d’applications React performantes. \n-   Exploiter des techniques de gestion d’état sophistiquées (context, reducers, libraries externes). \n-   Optimiser la performance et la réactivité d’une application React. \n-   Intégrer des solutions de routage, d’accès aux API et de tests automatisés. ","--day1--\n\n## Approfondissement des hooks et logique de composants \n\n-   Rappels des hooks de base. \n-   Utilisation avancée de useEffect, useMemo, useCallback. \n-   Création de hooks personnalisés pour extraire la logique réutilisable. \n-   Gestion de cycles de vie complexes et nettoyage d’effets. \n-   Travaux pratiques : optimisation de composants via hooks avancés. \n\n--break--\n\n## Gestion d’état et context React \n\n-   Besoin d’une gestion d’état globale. \n-   Mise en œuvre du Context API pour partager des données entre composants. \n-   Comparaison et utilisation de solutions externes (Redux, Recoil ou Zustand). \n-   Stratégies de structuration d’état et patterns recommandés. \n-   Atelier pratique : implémentation d’un store global et interaction avec divers composants. \n\n--day2--\n\n## Routage, appels API et données asynchrones \n\n-   Introduction et configuration de React Router. \n-   Définition de routes et navigation programmée. \n-   Paramètres de route et navigation conditionnelle. \n-   Appels API asynchrones avec fetch ou axios et gestion des valeurs retournées. \n-   Gestion des états de chargement et des erreurs réseau. \n-   Exercices guidés : intégration d’API dans une application multi‑vues. \n\n--break--\n\n## Optimisation, tests et bonnes pratiques \n\n-   Techniques d’optimisation (lazy loading, code splitting, suspense). \n-   Tests unitaires et tests d’intégration pour composants React (Jest, React Testing Library). \n-   Mise en place d’une stratégie de tests cohérente. \n-   Bonnes pratiques de structuration, nommage et organisation de projet. \n-   Synthèse des acquis, revue collective d’exercices et pistes pour aller plus loin.","Nos formations, équilibrées entre théorie (50%) et pratique (50%), offrent un apprentissage interactif grâce à des méthodes variées comme les travaux pratiques, les mises en situation et les démonstrations. Des QCM réguliers assurent le suivi des acquis.\n\nVariables suivant les formations, les moyens techniques mis en oeuvre sont :\n\nOrdinateurs Mac ou PC, connexion internet fibre, tableau blanc ou écran (pour le distanciel).\n\nEn cas de formation intra sur site externe à Le Code, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires\n\n(équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué","Les supports pédagogiques sont remis aux stagiaires sous format numérique et/ou papier selon les modalités de la formation.\n\n  \n\nIls comprennent des supports de cours, des présentations, des fiches pratiques, des études de cas, des exercices applicatifs ainsi que des QCM d’entraînement selon la formation. (adapté au choix du formateur)\n\n  \n\nLes formations s’appuient sur des moyens techniques adaptés : ordinateurs, logiciels professionnels, connexion internet, écran ou vidéoprojecteur, ainsi que des outils collaboratifs et de visioconférence pour les formations à distance.\n\n  \n\nL’ensemble des supports pédagogiques est accessible pendant et après la formation afin de favoriser l’appropriation et la mise en pratique des compétences acquises.","En amont de la formation, un recueil des besoins permet de récolter des informations sur le stagiaire et ses attentes. L’évaluation se fait en cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques. En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation et/ou un examen.\n\nUn suivi de qualité est effectué grâce à nos sessions en groupe restreint (entre 2 et 9 participants maximum). 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