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– Développement d’applications Web ","reactjs-developpement-d-applications-web",null,"Développeurs front‑end souhaitant utiliser ReactJS pour créer des applications Web modernes. \n\nDéveloppeurs full‑stack voulant structurer côté client des interfaces riches. \n\nIntégrateurs Web ou équipes techniques impliquées dans des projets interactifs côté navigateur.","-   Connaissances solides en JavaScript moderne (ES6+). \n-   Maîtrise des bases du développement Web (HTML, CSS). \n-   Aisance avec un éditeur de code et l’utilisation d’outils de gestion de paquets (npm ou yarn). \n-   Idéalement, expérience avec JavaScript ou un autre framework front‑end. ","-   Comprendre l’écosystème ReactJS et son modèle de composants. \n-   Construire et structurer des applications Web basées sur des composants réutilisables. \n-   Gérer l’état local et global dans des applications complexes. \n-   Exploiter les fonctionnalités de navigation et d’interactions utilisateur avec React Router. \n-   Intégrer des appels API pour consommer des données externes et les rendre réactives à l’interface. \n-   Implémenter des bonnes pratiques de tests, performance et structuration de projet. ","--day1--\n\n## Introduction à ReactJS et environnement \n\n-   Présentation de ReactJS : historique, avantages, contexte d’utilisation dans le développement Web. \n-   Mise en place de l’environnement de développement (Node.js, npm/yarn, outils de build). \n-   Structure d’un projet React (création, arborescence, fichiers essentiels). \n-   Concepts initiaux : JSX, composants fonctionnels, rendu. \n-   Atelier pratique : premier composant simple et rendu dans une page Web. \n\n--break--\n\n## Composants et gestion des propriétés \n\n-   Construction de composants fonctionnels et organisation du code. \n-   Passage de données via props et communication parent/enfant. \n-   Introduction à l’état local avec useState. \n-   Bonnes pratiques de gestion des props et isolations des responsabilités. \n-   Exercices pratiques : composition de composants interactifs. \n\n--day2--\n\n## Gestion de l’état et logique métier \n\n-   Approfondissement de la gestion d’état avec les hooks (useState, useEffect). \n-   Gestion des effets de bord et des cycles de vie des composants. \n-   Structuration de la logique métier et séparation des préoccupations. \n-   Optimisation des mises à jour et contrôle des re-rendus. \n-   Atelier guidé : création d’une interface réactive avec état complexe. \n\n--break--\n\n## Routage et navigation \n\n-   Introduction à React Router pour gérer la navigation dans les applications mono-pages. \n-   Définition de routes, liens et paramètres de chemin. \n-   Navigation programmée et protection des routes selon le contexte. \n-   Atelier pratique : implémentation d’une navigation multi-vues dans une application existante. \n\n--day3--\n\n## Appels API et consommation de données \n\n-   Accès à des services Web via fetch ou axios. \n-   Intégration des APIs externes dans des composants. \n-   Gestion des états de chargement et des erreurs. \n-   Structure de données réactive selon les retours des API. \n-   Exercices pratiques : affichage de données issues d’un service externe. \n\n--break--\n\n## Perfectionnement et bonnes pratiques \n\n-   Introduction à la gestion de l’état global (context API ou solutions tierces). \n-   Optimisation de la performance (lazy loading, code splitting). \n-   Tests unitaires et tests d’intégration pour composants (Jest, React Testing Library). \n-   Préparation au déploiement d’une application React (build, configuration). \n-   Synthèse des acquis, retours d’expérience et pistes d’approfondissement.","Nos formations, équilibrées entre théorie (50%) et pratique (50%), offrent un apprentissage interactif grâce à des méthodes variées comme les travaux pratiques, les mises en situation et les démonstrations. Des QCM réguliers assurent le suivi des acquis.\n\nVariables suivant les formations, les moyens techniques mis en oeuvre sont :\n\nOrdinateurs Mac ou PC, connexion internet fibre, tableau blanc ou écran (pour le distanciel).\n\nEn cas de formation intra sur site externe à Le Code, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires\n\n(équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué","Les supports pédagogiques sont remis aux stagiaires sous format numérique et/ou papier selon les modalités de la formation.\n\n  \n\nIls comprennent des supports de cours, des présentations, des fiches pratiques, des études de cas, des exercices applicatifs ainsi que des QCM d’entraînement selon la formation. (adapté au choix du formateur)\n\n  \n\nLes formations s’appuient sur des moyens techniques adaptés : ordinateurs, logiciels professionnels, connexion internet, écran ou vidéoprojecteur, ainsi que des outils collaboratifs et de visioconférence pour les formations à distance.\n\n  \n\nL’ensemble des supports pédagogiques est accessible pendant et après la formation afin de favoriser l’appropriation et la mise en pratique des compétences acquises.","En amont de la formation, un recueil des besoins permet de récolter des informations sur le stagiaire et ses attentes. L’évaluation se fait en cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques. En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation et/ou un examen.\n\nUn suivi de qualité est effectué grâce à nos sessions en groupe restreint (entre 2 et 9 participants maximum). Le stagiaire émargera par demi-journée et recevra une attestation de formation.","Nous informons l'ensemble de nos clients et stagiaires que nous sommes dans la capacité d’adapter les sessions selon les handicaps et les situations spécifiques. Nous nous engageons à répondre à toutes vos demandes sous un délai de 48h\n\nouvré.","Si l’une de nos formations vous intéresse, contactez-nous au +33 4 93 65 34 24 ou à l’adresse mail contact@m2g-intellect.fr. 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