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techniques de l’accessibilité numérique pour les environnements web et applicatifs","principes-techniques-de-l-accessibilite-numerique-pour-les-environnements-web-et-applicatifs",null,"Développeurs web ou applicatifs souhaitant intégrer les bonnes pratiques d’accessibilité dans leurs projets \n\nChefs de projet et responsables techniques soucieux d’assurer la conformité de leurs produits numériques \n\nDesigners UX/UI souhaitant comprendre les implications techniques de l’accessibilité \n\nToute personne impliquée dans la création, la maintenance ou la validation d’interfaces numériques","-   Une connaissance de base des technologies du web (HTML, CSS, JavaScript) ou des principes de développement d’applications \n-   Une compréhension générale des standards web et des notions d’ergonomie \n-   Aucun prérequis spécifique en accessibilité n’est nécessaire, cette formation s’adresse à un public souhaitant découvrir ou renforcer ses compétences dans ce domaine ","-   Comprendre les enjeux et le cadre réglementaire de l’accessibilité numérique \n-   Identifier les critères d’accessibilité essentiels dans les interfaces web et applicatives \n-   Appliquer les bonnes pratiques techniques pour rendre un contenu numérique accessible \n-   Utiliser des outils d’évaluation et de test de l’accessibilité \n-   Intégrer l’accessibilité dès les phases de conception et de développement ","--day1--\n\n## Fondements et cadre de l’accessibilité numérique \n\n-   Définitions clés : accessibilité numérique, handicap, inclusion \n-   Enjeux humains, sociaux, légaux et techniques \n-   Présentation du cadre réglementaire et des standards internationaux (WCAG, RGAA) \n-   Panorama des différents types de handicap et leurs implications pour l’accès au numérique \n-   Principes d’accessibilité universels appliqués aux interfaces numériques \n\nAtelier pratique : \n\n-   Études de cas d’interfaces difficiles ou non accessibles \n-   Échanges et retours d’expérience\n\n--break--\n\n## Principes techniques et bonnes pratiques \n\n-   Structure sémantique du HTML pour l’accessibilité : balises, rôles ARIA, alternatives textuelles \n-   Navigation clavier, ordre de focus et interactions accessibles \n-   Couleurs, contrastes et lisibilité pour tous les utilisateurs \n-   Accessibilité des formulaires et des messages d’erreur \n-   Introduction aux tests automatisés et manuels d’accessibilité \n-   Présentation d’outils pratiques (validateurs, lecteurs d’écran, extensions de navigateur) \n\nAtelier pratique \n\n-   Ateliers d’analyse et de correction de pages web \n-   Utilisation d’outils d’évaluation avec interprétation des résultats \n-   Mise en situation sur un mini‑projet d’interface","Nos formations, équilibrées entre théorie (50%) et pratique (50%), offrent un apprentissage interactif grâce à des méthodes variées comme les travaux pratiques, les mises en situation et les démonstrations. Des QCM réguliers assurent le suivi des acquis.\n\nVariables suivant les formations, les moyens techniques mis en oeuvre sont :\n\nOrdinateurs Mac ou PC, connexion internet fibre, tableau blanc ou écran (pour le distanciel).\n\nEn cas de formation intra sur site externe à Le Code, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires\n\n(équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué","Les supports pédagogiques sont remis aux stagiaires sous format numérique et/ou papier selon les modalités de la formation.\n\n  \n\nIls comprennent des supports de cours, des présentations, des fiches pratiques, des études de cas, des exercices applicatifs ainsi que des QCM d’entraînement selon la formation. (adapté au choix du formateur)\n\n  \n\nLes formations s’appuient sur des moyens techniques adaptés : ordinateurs, logiciels professionnels, connexion internet, écran ou vidéoprojecteur, ainsi que des outils collaboratifs et de visioconférence pour les formations à distance.\n\n  \n\nL’ensemble des supports pédagogiques est accessible pendant et après la formation afin de favoriser l’appropriation et la mise en pratique des compétences acquises.","En amont de la formation, un recueil des besoins permet de récolter des informations sur le stagiaire et ses attentes. L’évaluation se fait en cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques. En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation et/ou un examen.\n\nUn suivi de qualité est effectué grâce à nos sessions en groupe restreint (entre 2 et 9 participants maximum). Le stagiaire émargera par demi-journée et recevra une attestation de formation.","Nous informons l'ensemble de nos clients et stagiaires que nous sommes dans la capacité d’adapter les sessions selon les handicaps et les situations spécifiques. Nous nous engageons à répondre à toutes vos demandes sous un délai de 48h\n\nouvré.","Si l’une de nos formations vous intéresse, contactez-nous au +33 4 93 65 34 24 ou à l’adresse mail contact@m2g-intellect.fr. Selon votre besoin et vos attentes, nous organiserons un échange téléphonique avec le formateur pressenti afin d’adapter la\n\nformation et ses modules, puis nous vous adresserons un devis.\n\nLes dates de la formation seront à convenir sous 30 jours maximum.",0,"7.00","accessibilité env web","2026-04-29T11:11:28+00:00","2026-04-29T11:06:59+00:00","700.00",{"id":614,"name":615,"slug":616},"/api/themes/58f434cd-cc00-4677-b118-32d326f90593","Numérique responsable","numerique-responsable",{"id":618,"label":619,"domain":620},"/api/training_specialities/163","326 - Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission des données",{"label":621},"32 - Communication et information",[623],{"id":624,"name":625},"7732139d-6025-4fde-b145-39298ced3408","MENUFEATURED",{"desc-accroche":627,"Description":628,"icon-color":629,"icon-name":630,"code-langage":631,"code-snippet":632,"courte-description":633,"titre-accroche":634},"Concevez des interfaces inclusives en maîtrisant les standards WCAG et le référentiel RGAA. Apprenez à implémenter correctement les attributs ARIA, à gérer la navigation au clavier et à optimiser le contraste et la sémantique pour les technologies d'assistance.","L'accessibilité numérique est un impératif à la fois éthique, légal et technique. Cette formation vous donne les clés pour rendre vos services web et applications mobiles utilisables par les personnes en situation de handicap. Vous explorerez les critères techniques du RGAA 4, l'usage sémantique du HTML5, et les interactions complexes via les rôles WAI-ARIA. Au-delà de la simple conformité, vous apprendrez à auditer vos interfaces et à adopter des réflexes de développement qui améliorent l'expérience utilisateur globale, tout en répondant aux exigences de la loi sur la transition numérique.","#3F51B5","mdi:accessibility","HTML","\u003Cbutton \n\ttype=\"button\" \n\taria-expanded=\"false\" \n\taria-controls=\"menu-list\"\n\tclass=\"menu-toggle\">\n\t\u003Cspan class=\"visually-hidden\">Ouvrir le\u003C/span>\n\tMenu Principal\n\u003C/button>\n\n\u003Cul id=\"menu-list\" hidden>\n\t\u003Cli>\u003Ca href=\"/home\">Accueil\u003C/a>\u003C/li>\n\u003C/ul>","Maîtrisez les socles techniques de l'accessibilité (WCAG, RGAA, ARIA) pour développer des sites et applications web inclusifs et conformes aux réglementations.","Garantissez l'accès au numérique pour tous en intégrant les principes techniques de l'accessibilité au cœur de vos développements web et applicatifs.","\u003Cpre class=\"hljs\">\u003Ccode class=\"language-html\">\u003Cspan class=\"hljs-tag\"><\u003Cspan class=\"hljs-name\">button\u003C/span> \n\t\u003Cspan class=\"hljs-attr\">type\u003C/span>=\u003Cspan class=\"hljs-string\">"button"\u003C/span> \n\t\u003Cspan class=\"hljs-attr\">aria-expanded\u003C/span>=\u003Cspan class=\"hljs-string\">"false"\u003C/span> \n\t\u003Cspan class=\"hljs-attr\">aria-controls\u003C/span>=\u003Cspan class=\"hljs-string\">"menu-list"\u003C/span>\n\t\u003Cspan class=\"hljs-attr\">class\u003C/span>=\u003Cspan class=\"hljs-string\">"menu-toggle"\u003C/span>>\u003C/span>\n\t\u003Cspan class=\"hljs-tag\"><\u003Cspan class=\"hljs-name\">span\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-attr\">class\u003C/span>=\u003Cspan class=\"hljs-string\">"visually-hidden"\u003C/span>>\u003C/span>Ouvrir le\u003Cspan class=\"hljs-tag\"></\u003Cspan class=\"hljs-name\">span\u003C/span>>\u003C/span>\n\tMenu Principal\n\u003Cspan class=\"hljs-tag\"></\u003Cspan class=\"hljs-name\">button\u003C/span>>\u003C/span>\n\n\u003Cspan class=\"hljs-tag\"><\u003Cspan class=\"hljs-name\">ul\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-attr\">id\u003C/span>=\u003Cspan class=\"hljs-string\">"menu-list"\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-attr\">hidden\u003C/span>>\u003C/span>\n\t\u003Cspan class=\"hljs-tag\"><\u003Cspan class=\"hljs-name\">li\u003C/span>>\u003C/span>\u003Cspan class=\"hljs-tag\"><\u003Cspan class=\"hljs-name\">a\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-attr\">href\u003C/span>=\u003Cspan class=\"hljs-string\">"/home"\u003C/span>>\u003C/span>Accueil\u003Cspan class=\"hljs-tag\"></\u003Cspan class=\"hljs-name\">a\u003C/span>>\u003C/span>\u003Cspan class=\"hljs-tag\"></\u003Cspan class=\"hljs-name\">li\u003C/span>>\u003C/span>\n\u003Cspan class=\"hljs-tag\"></\u003Cspan class=\"hljs-name\">ul\u003C/span>>\u003C/span>\u003C/code>\u003C/pre>",1777564973493]