[{"data":1,"prerenderedAt":44},["ShallowReactive",2],{"course-preparation-a-la-certification-numerique-responsable":3,"highlight-markdown-# Plan de revision -":43},{"id":4,"name":5,"slug":6,"location":7,"targetAudienceFormatMarkdown":8,"prerequisitesFormatMarkdown":9,"objectivesFormatMarkdown":10,"descriptionFormatMarkdown":11,"teachingMethodsFormatMarkdown":12,"teachingResourcesFormatMarkdown":13,"evaluationMethodsFormatMarkdown":14,"accessibilityFormatMarkdown":15,"accessMethodsFormatMarkdown":16,"minimumParticipants":7,"maximumParticipants":7,"duration":17,"reference":18,"trainerType":7,"updated_at":19,"created_at":19,"price":20,"organizationMode":21,"theme":24,"code":28,"tags":33,"metadata":34},"/api/courses/b3c76e5e-b36a-11f1-a993-d8ca06000363","Préparation à la certification Numérique Responsable","preparation-a-la-certification-numerique-responsable",null,"Référents numérique responsable, chefs de projet, consultants, responsables RSE souhaitant valider leurs connaissances.","-   Connaissance des fondamentaux du numérique responsable. Les modalités d'inscription à la certification sont à vérifier auprès de l'organisme certificateur.","-   maîtriser les connaissances attendues sur les enjeux, la mesure et les leviers\n-   situer les référentiels et le cadre réglementaire du numérique responsable\n-   traiter les questions à scénario en identifiant la réponse attendue\n-   repérer ses lacunes à partir d'un examen blanc et les combler\n-   se présenter dans de bonnes conditions à l'examen de certification","--day1--\n\n## Révision : enjeux et impacts\n\n-   Enjeux environnementaux, sociaux et économiques du numérique\n-   Ordres de grandeur à connaître par cœur et leurs sources\n-   Cycle de vie des équipements et des services numériques\n-   Répartition des impacts entre terminaux, réseaux et centres de données\n-   Effet rebond et notions économiques associées\n-   Vocabulaire précis attendu à l'examen\n-   Questions types portant sur ce domaine\n-   Travaux pratiques : série de questions de révision commentées sur les enjeux et les ordres de grandeur\n\n--break--\n\n## Révision : mesure et référentiels\n\n-   Méthodes de mesure et indicateurs multicritères\n-   Analyse de cycle de vie : principes et vocabulaire\n-   Référentiels : RGESN, GR491, normes ISO applicables\n-   Cadre réglementaire et obligations principales\n-   Labels et certifications d'organisation\n-   Pièges de formulation sur ce domaine\n-   Questions types portant sur la mesure et les référentiels\n-   Travaux pratiques : série de questions de révision commentées sur la mesure et les référentiels\n\n--day2--\n\n## Révision : leviers et démarches\n\n-   Écoconception des services numériques et bonnes pratiques\n-   Gestion responsable des équipements et des données\n-   Achats responsables et critères applicables\n-   Gouvernance d'une démarche et conduite du changement\n-   Accessibilité et inclusion numérique\n-   Articulation entre les différents leviers\n-   Questions types portant sur les leviers d'action\n-   Travaux pratiques : série de questions de révision commentées sur les leviers et les démarches\n\n--break--\n\n## Examen blanc et consolidation\n\n-   Passage d'un examen blanc complet en conditions réelles\n-   Correction détaillée question par question\n-   Analyse des erreurs par domaine et identification des lacunes individuelles\n-   Méthode de traitement des questions à scénario et élimination des distracteurs\n-   Gestion du temps pendant l'épreuve\n-   Modalités d'inscription et déroulement de l'examen (certification en option)\n-   Ressources de révision complémentaires\n-   Travaux pratiques : examen blanc, correction collective et construction du plan de révision individuel","Présentiel, distanciel, hybride","Les supports pédagogiques sont remis aux stagiaires sous format numérique et/ou papier selon les modalités de la formation.\n\nIls comprennent des supports de cours, des présentations, des fiches pratiques, des études de cas, des exercices applicatifs ainsi que des QCM d’entraînement selon la formation. (adapté au choix du formateur)\n\nLes formations s’appuient sur des moyens techniques adaptés : ordinateurs, logiciels professionnels, connexion internet, écran ou vidéoprojecteur, ainsi que des outils collaboratifs et de visioconférence pour les formations à distance.\n\nL’ensemble des supports pédagogiques est accessible pendant et après la formation afin de favoriser l’appropriation et la mise en pratique des compétences acquises.","En amont de la formation, un recueil des besoins permet de récolter des informations sur le stagiaire et ses attentes. L’évaluation se fait en cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques. En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation et/ou un examen.\n\nUn suivi de qualité est effectué grâce à nos sessions en groupe restreint (entre 2 et 9 participants maximum). Le stagiaire émargera par demi-journée et recevra une attestation de formation.","Nous informons l’ensemble de nos clients et stagiaires que nous sommes dans la capacité d’adapter les sessions selon les handicaps et les situations spécifiques. Nous nous engageons à répondre à toutes vos demandes sous un délai de 48h ouvré.","Si l’une de nos formations vous intéresse, contactez-nous au +33 4 93 65 34 24 ou à l’adresse mail contact@m2g-intellect.fr. Selon votre besoin et vos attentes, nous organiserons un échange téléphonique avec le formateur pressenti afin d’adapter la formation et ses modules, puis nous vous adresserons un devis.\n\nLes dates de la formation seront à convenir sous 30 jours maximum.","14.00","L3-TOU-17","2026-09-18T16:10:28+00:00","1500.00",{"id":22,"name":23},"/api/organization_mode_types/6","HYBRID",{"id":25,"name":26,"slug":27},"/api/themes/58f434cd-cc00-4677-b118-32d326f90593","Numérique responsable","numerique-responsable",{"id":29,"label":30,"domain":31},"/api/training_specialities/163","326 - Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission des données",{"label":32},"32 - Communication et information",[],{"desc-accroche":35,"Description":36,"icon-color":37,"icon-name":38,"code-langage":39,"code-snippet":40,"courte-description":41,"titre-accroche":42},"Formation de révision et d'entraînement : consolidation des enjeux, de la mesure et des leviers, méthode de traitement des questions à scénario, examen blanc pour repérer et combler ses lacunes avant la certification.","Cette formation de deux jours consolide les connaissances attendues avant l'examen de certification Numérique Responsable. Elle reprend de façon structurée les enjeux environnementaux et sociaux du numérique, les méthodes de mesure de l'empreinte, les principaux leviers d'action et les référentiels et le cadre réglementaire applicables. Une part importante est consacrée à la méthode de traitement des questions à scénario, fréquentes dans ce type d'examen, où il s'agit d'identifier la réponse la plus appropriée parmi plusieurs plausibles. Les participants passent un examen blanc qui leur permet de repérer leurs lacunes et de les combler avant l'épreuve réelle. La certification reste optionnelle et à la charge du participant ou de son employeur. Elle s'adresse aux référents numérique responsable, chefs de projet, consultants et responsables RSE souhaitant valider leurs connaissances.","#00897B","mdi:school-outline","markdown","# Plan de revision - Certification NR\n\n## Bloc 1 - Enjeux et impacts\n- Ordres de grandeur, cycle de vie\n\n## Bloc 2 - Mesure\n- Methodes, outils, incertitude\n\n## Bloc 3 - Leviers et referentiels\n- RGESN, achats, equipements\n\n## Bloc 4 - Reglementation\n- Loi REEN, CSRD\n\n## Examen blanc\n- Score cible: 80% avant l'epreuve","Révision structurée et entraînement à l'examen de certification Numérique Responsable, avec examen blanc pour repérer ses lacunes restantes.","Consolidez en deux jours l'ensemble du référentiel avant de vous présenter à l'examen de certification Numérique Responsable.","\u003Cpre class=\"hljs\">\u003Ccode class=\"language-markdown\">\u003Cspan class=\"hljs-section\"># Plan de revision - Certification NR\u003C/span>\n\n\u003Cspan class=\"hljs-section\">## Bloc 1 - Enjeux et impacts\u003C/span>\n\u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> Ordres de grandeur, cycle de vie\n\n\u003Cspan class=\"hljs-section\">## Bloc 2 - Mesure\u003C/span>\n\u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> Methodes, outils, incertitude\n\n\u003Cspan class=\"hljs-section\">## Bloc 3 - Leviers et referentiels\u003C/span>\n\u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> RGESN, achats, equipements\n\n\u003Cspan class=\"hljs-section\">## Bloc 4 - Reglementation\u003C/span>\n\u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> Loi REEN, CSRD\n\n\u003Cspan class=\"hljs-section\">## Examen blanc\u003C/span>\n\u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> Score cible: 80% avant l'epreuve\u003C/code>\u003C/pre>",1789740843541]