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  Développeurs débutants ou confirmés souhaitant acquérir ou renforcer leurs compétences SQL \n-   Analystes de données, data engineers ou data analysts qui manipulent des bases de données \n-   Administrateurs systèmes ou administrateurs de bases de données débutants \n-   Toute personne impliquée dans l’interrogation, l’analyse ou la manipulation de données relationnelles","-   Maîtrise de l’environnement informatique de base (système d’exploitation et utilisation de logiciels) \n-   Connaissances de base sur les bases de données (idée de tables, lignes et colonnes) \n-   Notions élémentaires de logique de programmation ou d’analyse de données ","-   Comprendre les concepts fondamentaux des bases de données relationnelles \n-   Formuler et exécuter des requêtes SQL de base et avancées \n-   Manipuler les données avec précision (insertion, mise à jour, suppression) \n-   Concevoir des requêtes multitables (jointures, sous-requêtes) \n-   Structurer et optimiser les requêtes pour des performances efficaces \n-   Exploiter des fonctions SQL intégrées pour des analyses métier ","--day1--\n\n## Introduction à SQL et manipulation des données \n\n-   Concepts des bases de données relationnelles \n-   Présentation d’un Système de Gestion de Base de Données (SGBD) \n-   Structure d’une table : lignes, colonnes, types de données \n-   Langage SQL : historique, normes et utilité \n-   Instructions de base : SELECT, FROM, WHERE \n\nExercices pratiques : premières requêtes de sélection \n\n--break--\n\n  \n\n## Filtrage, tri et opérations sur les données \n\n-   Clauses de filtrage : WHERE, AND, OR, NOT \n-   Tri des résultats : ORDER BY \n-   Limitation des résultats : LIMIT ou équivalents selon le SGBD \n-   Opérateurs de comparaison et opérateurs logiques \n-   Utilisation de fonctions d’agrégation simples : COUNT, SUM, AVG, MIN, MAX \n\nAtelier pratique : mise en application des filtres et des agrégations \n\n--day2--\n\n  \n\n## Jointures et combinaisons de tables \n\n-   Notion de relations entre tables \n-   Jointures internes (INNER JOIN) \n-   Jointures externes : LEFT JOIN, RIGHT JOIN, FULL OUTER JOIN \n-   Jointures croisées et auto jointures \n-   Combinaisons de résultats : UNION, UNION ALL \n\nExercices pratiques : requêtes multitables \n\n--break--\n\n  \n\n## Sous-requêtes et expressions avancées \n\n-   Sous-requêtes dans SELECT, WHERE et FROM \n-   Expressions de table communes (CTE) \n-   Fonctions analytiques (window functions) : ROW\\_NUMBER, RANK, PARTITION BY \n-   Utilisation de fonctions conditionnelles : CASE, COALESCE \n\nAteliers pratiques : sous-requêtes et fonctions avancées appliquées \n\n--day3--\n\n  \n\n## Manipulation des données et transactions \n\n-   Insertion de données : INSERT \n-   Mise à jour de données : UPDATE \n-   Suppression de données : DELETE \n-   Transactions : BEGIN, COMMIT, ROLLBACK \n-   Gestion des contraintes : clés primaires, clés étrangères, unique, not null \n\nExercices pratiques : modification et gestion des données \n\n--break--\n\n  \n\n## Optimisation, bonnes pratiques et cas pratiques \n\n-   Indexation pour performance : quand et comment utiliser les index \n-   Analyse des plans d’exécution \n-   Meilleures pratiques de formulation des requêtes \n-   Sécurité des données : droits d’accès et bonnes pratiques \n-   Cas pratique global : construction d’un ensemble de requêtes pour un besoin métier \n-   Synthèse des acquis et perspectives d’utilisation","Nos formations, équilibrées entre théorie (50%) et pratique (50%), offrent un apprentissage interactif grâce à des méthodes variées comme les travaux pratiques, les mises en situation et les démonstrations. Des QCM réguliers assurent le suivi des acquis.\n\nVariables suivant les formations, les moyens techniques mis en oeuvre sont :\n\nOrdinateurs Mac ou PC, connexion internet fibre, tableau blanc ou écran (pour le distanciel).\n\nEn cas de formation intra sur site externe à Le Code, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires\n\n(équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué","Les supports pédagogiques sont remis aux stagiaires sous format numérique et/ou papier selon les modalités de la formation.\n\n  \n\nIls comprennent des supports de cours, des présentations, des fiches pratiques, des études de cas, des exercices applicatifs ainsi que des QCM d’entraînement selon la formation. (adapté au choix du formateur)\n\n  \n\nLes formations s’appuient sur des moyens techniques adaptés : ordinateurs, logiciels professionnels, connexion internet, écran ou vidéoprojecteur, ainsi que des outils collaboratifs et de visioconférence pour les formations à distance.\n\n  \n\nL’ensemble des supports pédagogiques est accessible pendant et après la formation afin de favoriser l’appropriation et la mise en pratique des compétences acquises.","En amont de la formation, un recueil des besoins permet de récolter des informations sur le stagiaire et ses attentes. L’évaluation se fait en cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques. En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation et/ou un examen.\n\nUn suivi de qualité est effectué grâce à nos sessions en groupe restreint (entre 2 et 9 participants maximum). Le stagiaire émargera par demi-journée et recevra une attestation de formation.","Nous informons l'ensemble de nos clients et stagiaires que nous sommes dans la capacité d’adapter les sessions selon les handicaps et les situations spécifiques. Nous nous engageons à répondre à toutes vos demandes sous un délai de 48h\n\nouvré.","Si l’une de nos formations vous intéresse, contactez-nous au +33 4 93 65 34 24 ou à l’adresse mail contact@m2g-intellect.fr. Selon votre besoin et vos attentes, nous organiserons un échange téléphonique avec le formateur pressenti afin d’adapter la\n\nformation et ses modules, puis nous vous adresserons un devis.\n\nLes dates de la formation seront à convenir sous 30 jours maximum.","21.00","SQL","2026-04-06T16:09:15+00:00","2026-02-02T14:32:53+00:00","1800.00",{"id":611,"name":6,"slug":7},"/api/themes/b00f0fff-150d-444f-aced-509768f8da96",{"id":613,"label":614,"domain":615},"/api/training_specialities/163","326 - Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission des données",{"label":616},"32 - Communication et information",[618],{"id":619,"name":620},"7732139d-6025-4fde-b145-39298ced3408","MENUFEATURED",{"desc-accroche":622,"Description":623,"icon-color":624,"icon-name":625,"code-langage":626,"code-snippet":627,"courte-description":628,"titre-accroche":629},"Apprenez à écrire des requêtes SQL performantes : jointures, sous-requêtes, fonctions de fenêtrage, indexation et analyse de plans d'exécution pour exploiter vos bases de données relationnelles à leur plein potentiel.","Le SQL (Structured Query Language) est le langage incontournable pour interagir avec les bases de données relationnelles. Cette formation vous accompagne depuis les fondations — syntaxe SELECT, filtrage, tri, jointures — jusqu'aux techniques avancées : sous-requêtes corrélées, expressions de table communes (CTE), fonctions de fenêtrage (RANK, ROW_NUMBER, LAG/LEAD) et opérations ensemblistes. Le volet optimisation vous apprendra à lire et interpréter les plans d'exécution, à concevoir des index adaptés et à identifier les goulots d'étranglement de vos requêtes. Les concepts sont abordés de manière agnostique, applicables à PostgreSQL, MySQL, SQL Server ou Oracle, avec un accent permanent sur les bonnes pratiques d'écriture et la maintenabilité du code SQL.","#E48E00","mdi:database-search","sql","SELECT\n\td.name AS department,\n\te.full_name,\n\te.salary,\n\tRANK() OVER (\n\t\tPARTITION BY e.department_id\n\t\tORDER BY e.salary DESC\n\t) AS salary_rank\nFROM employees e\nINNER JOIN departments d\n\tON d.id = e.department_id\nWHERE e.hire_date >= '2024-01-01'\nHAVING salary_rank \u003C= 3;","Cette formation vous permettra de maîtriser le SQL de A à Z — des requêtes fondamentales aux fonctions de fenêtrage, en passant par l'indexation et l'optimisation des plans d'exécution.","Maîtrisez le langage SQL des fondamentaux jusqu'aux techniques avancées d'interrogation et d'optimisation des performances","\u003Cpre class=\"hljs\">\u003Ccode class=\"language-sql\">\u003Cspan class=\"hljs-keyword\">SELECT\u003C/span>\n\td.name \u003Cspan class=\"hljs-keyword\">AS\u003C/span> department,\n\te.full_name,\n\te.salary,\n\t\u003Cspan class=\"hljs-built_in\">RANK\u003C/span>() \u003Cspan class=\"hljs-keyword\">OVER\u003C/span> (\n\t\t\u003Cspan class=\"hljs-keyword\">PARTITION\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-keyword\">BY\u003C/span> e.department_id\n\t\t\u003Cspan class=\"hljs-keyword\">ORDER\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-keyword\">BY\u003C/span> e.salary \u003Cspan class=\"hljs-keyword\">DESC\u003C/span>\n\t) \u003Cspan class=\"hljs-keyword\">AS\u003C/span> salary_rank\n\u003Cspan class=\"hljs-keyword\">FROM\u003C/span> employees e\n\u003Cspan class=\"hljs-keyword\">INNER\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-keyword\">JOIN\u003C/span> departments d\n\t\u003Cspan class=\"hljs-keyword\">ON\u003C/span> d.id \u003Cspan class=\"hljs-operator\">=\u003C/span> e.department_id\n\u003Cspan class=\"hljs-keyword\">WHERE\u003C/span> e.hire_date \u003Cspan class=\"hljs-operator\">>=\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">'2024-01-01'\u003C/span>\n\u003Cspan class=\"hljs-keyword\">HAVING\u003C/span> salary_rank \u003Cspan class=\"hljs-operator\"><=\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-number\">3\u003C/span>;\u003C/code>\u003C/pre>",1778426024368]