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– Maîtriser les évolutions du langage (versions 8 à 22) ","java-maitriser-les-evolutions-du-langage-versions-8-a-22",null,"Développeurs Java souhaitant actualiser leurs compétences sur les dernières versions du langage. \n\nIngénieurs logiciels et architectes impliqués dans des projets Java modernes. \n\nTechniciens ou responsables techniques souhaitant comprendre les apports des versions successives de Java pour améliorer les applications.","-   Maîtrise du langage Java (classes, collections, exceptions, bases de la programmation objet). \n-   Expérience pratique de développement Java dans des projets existants. \n-   Confort avec un environnement de développement Java (IDE, outils de build comme Maven/Gradle). ","-   Connaître et exploiter les nouvelles fonctionnalités introduites dans Java 8, 9, 10, … jusqu’à Java 22. \n-   Comprendre l’impact de ces évolutions sur la conception, la lisibilité et la performance du code. \n-   Réécrire ou adapter du code existant pour tirer parti des nouvelles constructions de langage et API. \n-   Réécrire ou adapter du code existant pour tirer parti des nouvelles constructions de langage et API. \n-   Appliquer des pratiques modernes pour écrire un code Java plus expressif, concis et sûr. \n-   Évaluer les bénéfices et les cas d’usage des nouveautés dans des applications réelles. ","--day1--\n\n## Java 8 – Fondations des évolutions modernes \n\n-   Introduction aux grands changements de Java 8 : contexte et objectifs. \n-   Expressions lambda, interfaces fonctionnelles. \n-   Les streams : création, opérations intermédiaires et terminaux. \n-   Optional et gestion des valeurs optionnelles pour éviter les nulls. \n-   Exercices pratiques : modernisation de code existant avec lambdas et streams. \n\n--break--\n\n## Java 9 à 11 – Modularité et API améliorées \n\n-   Modularité avec le système de modules (JPMS). \n-   Nouveautés des APIs de collection, Process API, améliorations de la gestion des flux. \n-   Introduction à des ajouts de Java 10/11 : var, méthodes utilitaires, support HTTP/2. \n-   Bonnes pratiques pour exploiter toutes ces améliorations. \n-   Atelier guidé : modularisation d’une application existante. \n\n--day2--\n\n## Java 12 à 15 – Améliorations de la syntaxe et de la performance \n\n-   Nouveautés syntaxiques (switch expressions, amélioration des strings, API d’édition multi-ligne). \n-   Améliorations de la JVM, optimisations de performance, garbage collectors. \n-   API additionnelles et méthodes utilitaires introduites dans ces versions. \n-   Exercices pratiques sur l’usage des switch modernes et des nouvelles API. \n\n--break--\n\n## Java 16 à 18 – Approfondissement et nouveautés architecturales \n\n-   Nouveautés de Java 16/17/18 : records, pattern matching, sealed classes, API supplémentaires. \n-   Utilisation pratique de l’identité de classes immuables et de constructions sûres. \n-   Introduction aux avancées de la plateforme (JEPs marquants des versions). \n-   Atelier pratique : refonte de structures métier avec records et pattern matching. \n\n--day3--\n\n## Java 19 à 22 – Fonctionnalités récentes et perspectives \n\n-   Présentation des nouveautés des versions les plus récentes : virtual threads, améliorations des API, previews. \n-   Concurrence structurée avec les dernières avancées (projets Loom, améliorations de concurrence). \n-   Améliorations de l’API, interfaces, et outils liés au langage. \n-   Exercices pratiques : implémentation de threads virtuels et comparaison avec les approches classiques. \n\n--break--\n\n## Synthèse, intégration et bonnes pratiques \n\n-   Comparatif des évolutions et impacts sur les applications existantes. \n-   Techniques de migration et stratégies d’adoption progressive des nouveautés. \n-   Refonte de projets existants pour tirer parti des meilleures pratiques modernes. \n-   Atelier de synthèse : mise en application transversale des évolutions étudiées. \n-   Bilan des acquis, retours d’expérience et ressources pour continuer l’actualisation des compétences.","Nos formations, équilibrées entre théorie (50%) et pratique (50%), offrent un apprentissage interactif grâce à des méthodes variées comme les travaux pratiques, les mises en situation et les démonstrations. Des QCM réguliers assurent le suivi des acquis.\n\nVariables suivant les formations, les moyens techniques mis en oeuvre sont :\n\nOrdinateurs Mac ou PC, connexion internet fibre, tableau blanc ou écran (pour le distanciel).\n\nEn cas de formation intra sur site externe à Le Code, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires\n\n(équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué","Les supports pédagogiques sont remis aux stagiaires sous format numérique et/ou papier selon les modalités de la formation.\n\n  \n\nIls comprennent des supports de cours, des présentations, des fiches pratiques, des études de cas, des exercices applicatifs ainsi que des QCM d’entraînement selon la formation. (adapté au choix du formateur)\n\n  \n\nLes formations s’appuient sur des moyens techniques adaptés : ordinateurs, logiciels professionnels, connexion internet, écran ou vidéoprojecteur, ainsi que des outils collaboratifs et de visioconférence pour les formations à distance.\n\n  \n\nL’ensemble des supports pédagogiques est accessible pendant et après la formation afin de favoriser l’appropriation et la mise en pratique des compétences acquises.","En amont de la formation, un recueil des besoins permet de récolter des informations sur le stagiaire et ses attentes. L’évaluation se fait en cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques. En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation et/ou un examen.\n\nUn suivi de qualité est effectué grâce à nos sessions en groupe restreint (entre 2 et 9 participants maximum). Le stagiaire émargera par demi-journée et recevra une attestation de formation.","Nous informons l'ensemble de nos clients et stagiaires que nous sommes dans la capacité d’adapter les sessions selon les handicaps et les situations spécifiques. Nous nous engageons à répondre à toutes vos demandes sous un délai de 48h\n\nouvré.","Si l’une de nos formations vous intéresse, contactez-nous au +33 4 93 65 34 24 ou à l’adresse mail contact@m2g-intellect.fr. Selon votre besoin et vos attentes, nous organiserons un échange téléphonique avec le formateur pressenti afin d’adapter la\n\nformation et ses modules, puis nous vous adresserons un devis.\n\nLes dates de la formation seront à convenir sous 30 jours maximum.",0,"21.00","java versions","2026-04-22T14:35:17+00:00","2026-04-22T14:31:15+00:00","1950.00",{"id":344,"name":28,"slug":29},"/api/themes/08de519f-b33c-4368-84f7-564b178cc5ba",{"id":346,"label":347,"domain":348},"/api/training_specialities/163","326 - Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission des données",{"label":349},"32 - Communication et information",[],[],1777045467437]