[{"data":1,"prerenderedAt":44},["ShallowReactive",2],{"course-gestion-responsable-des-equipements-informatiques":3,"highlight-mermaid-graph LR\n    A[Achat":43},{"id":4,"name":5,"slug":6,"location":7,"targetAudienceFormatMarkdown":8,"prerequisitesFormatMarkdown":9,"objectivesFormatMarkdown":10,"descriptionFormatMarkdown":11,"teachingMethodsFormatMarkdown":12,"teachingResourcesFormatMarkdown":13,"evaluationMethodsFormatMarkdown":14,"accessibilityFormatMarkdown":15,"accessMethodsFormatMarkdown":16,"minimumParticipants":7,"maximumParticipants":7,"duration":17,"reference":18,"trainerType":7,"updated_at":19,"created_at":19,"price":20,"organizationMode":21,"theme":24,"code":28,"tags":33,"metadata":34},"/api/courses/b3c769bc-b36a-11f1-a993-d8ca06000363","Gestion responsable des équipements informatiques","gestion-responsable-des-equipements-informatiques",null,"Responsables du parc informatique, acheteurs, DSI, responsables logistiques, référents numérique responsable.","-   Connaissance de la gestion d'un parc informatique.","-   chiffrer l'effet d'un allongement de la durée d'usage sur l'empreinte d'un parc\n-   construire une grille de critères d'achat intégrant réparabilité et durabilité\n-   organiser la maintenance, la réparation et le réemploi interne des équipements\n-   structurer les filières de fin de vie et contrôler les engagements des prestataires\n-   piloter la politique d'équipement par des indicateurs vérifiables","--day1--\n\n## Impacts et durée de vie\n\n-   Part de la fabrication dans l'empreinte d'un équipement selon son type\n-   Ordres de grandeur : poste fixe, portable, mobile, écran, serveur, imprimante\n-   Impacts hors carbone : ressources abiotiques, eau, conditions d'extraction\n-   Effet chiffré de l'allongement de la durée d'usage sur un parc\n-   Causes réelles de renouvellement : panne, obsolescence logicielle, politique interne, perception\n-   Rôle des choix logiciels dans l'obsolescence matérielle\n-   Durée de vie constatée dans les organisations comparables\n-   Travaux pratiques : simulation chiffrée de l'effet d'un allongement d'un an sur un parc de mille postes\n\n--break--\n\n## Politique d'achat\n\n-   Critères d'achat : réparabilité, durabilité, indices, disponibilité des pièces\n-   Labels et certifications produits : portée réelle et vérifiabilité\n-   Équipements reconditionnés : qualité, garanties, cadre d'achat public\n-   Mutualisation et réduction du nombre de terminaux par agent\n-   Dimensionnement au juste besoin des configurations achetées\n-   Négociation avec les fournisseurs sur la durabilité et le support\n-   Coût complet de possession intégrant la durée de vie\n-   Travaux pratiques : construction d'une grille de critères d'achat responsable et pondération\n\n--day2--\n\n## Maintenance et réemploi\n\n-   Maintenance préventive et effet sur la durée de vie\n-   Réparation plutôt que remplacement : conditions économiques et organisationnelles\n-   Pièces détachées, garanties et contrats de maintenance\n-   Réemploi interne : affectation en seconde vie selon les usages\n-   Don et revente : cadre applicable aux organisations publiques\n-   Filières de reconditionnement et acteurs de l'économie sociale et solidaire\n-   Effacement sécurisé des données avant sortie du parc\n-   Travaux pratiques : conception d'une filière de réemploi interne avec circuit et responsabilités\n\n--break--\n\n## Fin de vie et pilotage\n\n-   Obligations liées aux déchets d'équipements électriques et électroniques\n-   Filières de recyclage et traçabilité des sorties de parc\n-   Choix des prestataires de fin de vie et contrôle de leurs engagements\n-   Taux de collecte réels et destination effective des équipements\n-   Indicateurs de suivi : durée de vie moyenne, taux de réemploi, taux de recyclage\n-   Communication interne sur la politique d'équipement\n-   Arbitrages budgétaires entre renouvellement et maintien\n-   Travaux pratiques : construction de la politique d'équipement responsable et de son tableau d'indicateurs","Présentiel, distanciel, hybride","Les supports pédagogiques sont remis aux stagiaires sous format numérique et/ou papier selon les modalités de la formation.\n\nIls comprennent des supports de cours, des présentations, des fiches pratiques, des études de cas, des exercices applicatifs ainsi que des QCM d’entraînement selon la formation. (adapté au choix du formateur)\n\nLes formations s’appuient sur des moyens techniques adaptés : ordinateurs, logiciels professionnels, connexion internet, écran ou vidéoprojecteur, ainsi que des outils collaboratifs et de visioconférence pour les formations à distance.\n\nL’ensemble des supports pédagogiques est accessible pendant et après la formation afin de favoriser l’appropriation et la mise en pratique des compétences acquises.","En amont de la formation, un recueil des besoins permet de récolter des informations sur le stagiaire et ses attentes. L’évaluation se fait en cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques. En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation et/ou un examen.\n\nUn suivi de qualité est effectué grâce à nos sessions en groupe restreint (entre 2 et 9 participants maximum). Le stagiaire émargera par demi-journée et recevra une attestation de formation.","Nous informons l’ensemble de nos clients et stagiaires que nous sommes dans la capacité d’adapter les sessions selon les handicaps et les situations spécifiques. Nous nous engageons à répondre à toutes vos demandes sous un délai de 48h ouvré.","Si l’une de nos formations vous intéresse, contactez-nous au +33 4 93 65 34 24 ou à l’adresse mail contact@m2g-intellect.fr. Selon votre besoin et vos attentes, nous organiserons un échange téléphonique avec le formateur pressenti afin d’adapter la formation et ses modules, puis nous vous adresserons un devis.\n\nLes dates de la formation seront à convenir sous 30 jours maximum.","14.00","L3-TOU-09","2026-09-18T16:10:28+00:00","1500.00",{"id":22,"name":23},"/api/organization_mode_types/6","HYBRID",{"id":25,"name":26,"slug":27},"/api/themes/58f434cd-cc00-4677-b118-32d326f90593","Numérique responsable","numerique-responsable",{"id":29,"label":30,"domain":31},"/api/training_specialities/163","326 - Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission des données",{"label":32},"32 - Communication et information",[],{"desc-accroche":35,"Description":36,"icon-color":37,"icon-name":38,"code-langage":39,"code-snippet":40,"courte-description":41,"titre-accroche":42},"Formation sur le levier le plus efficace d'une DSI : critères d'achat intégrant réparabilité et durabilité, maintenance et réemploi interne, filières de fin de vie contrôlées et indicateurs de pilotage vérifiables.","Cette formation de deux jours porte sur le principal levier de réduction d'impact d'une direction informatique : allonger la durée d'usage des équipements plutôt que d'accélérer leur renouvellement. Les participants chiffrent l'effet d'un allongement de la durée de vie sur l'empreinte d'un parc et construisent une grille de critères d'achat intégrant réparabilité, disponibilité des pièces détachées et durabilité. La formation organise la maintenance, la réparation et le réemploi interne des équipements, puis structure les filières de fin de vie, du reconditionnement au recyclage, avec un contrôle des engagements des prestataires. Les participants pilotent la politique d'équipement par des indicateurs vérifiables, comme l'âge moyen du parc. Elle s'adresse aux responsables du parc informatique, acheteurs, DSI, responsables logistiques et référents numérique responsable.","#059669","mdi:battery-charging","mermaid","graph LR\n    A[Achat critere] --> B[Usage prolonge]\n    B --> C[Maintenance/Reparation]\n    C --> D{Encore fonctionnel?}\n    D -->|Oui| E[Reemploi interne]\n    D -->|Non| F[Filiere fin de vie]\n    E --> B","Le principal levier d'une DSI : allonger la durée d'usage du parc, de la grille d'achat à la filière de fin de vie et au réemploi interne.","Allongez la durée de vie de votre parc informatique, le principal levier de réduction d'impact d'une DSI, de l'achat à la fin de vie.","\u003Cpre class=\"hljs\">\u003Ccode class=\"language-mermaid\">graph LR\n    A[Achat critere] --> B[Usage prolonge]\n    B --> C[Maintenance/Reparation]\n    C --> D{Encore fonctionnel?}\n    D -->|Oui| E[Reemploi interne]\n    D -->|Non| F[Filiere fin de vie]\n    E --> B\u003C/code>\u003C/pre>",1789740842898]