[{"data":1,"prerenderedAt":45},["ShallowReactive",2],{"course-enjeux-et-impacts-de-l-ia-pour-l-entreprise":3,"highlight-yaml-poste: Charge de com":44},{"id":4,"name":5,"slug":6,"location":7,"targetAudienceFormatMarkdown":8,"prerequisitesFormatMarkdown":9,"objectivesFormatMarkdown":10,"descriptionFormatMarkdown":11,"teachingMethodsFormatMarkdown":12,"teachingResourcesFormatMarkdown":13,"evaluationMethodsFormatMarkdown":14,"accessibilityFormatMarkdown":15,"accessMethodsFormatMarkdown":16,"minimumParticipants":7,"maximumParticipants":7,"duration":17,"reference":18,"trainerType":7,"updated_at":19,"created_at":20,"price":21,"organizationMode":22,"theme":25,"code":29,"tags":34,"metadata":35},"/api/courses/bc8a9581-b343-11f1-a993-d8ca06000363","Enjeux et impacts de l'IA pour l'entreprise","enjeux-et-impacts-de-l-ia-pour-l-entreprise",null,"Managers, responsables métier, direction, RH, représentants du personnel, chefs de projet.","-   Aucun prérequis technique.","-   analyser l'impact de l'IA sur les tâches d'un poste de travail\n-   identifier les compétences à développer dans son équipe\n-   anticiper les résistances et construire un accompagnement adapté\n-   définir des indicateurs de mesure des gains réellement attribuables à l'IA","--day1--\n\n## Transformations des métiers\n\n-   Tâches automatisables, tâches augmentées, tâches inchangées : méthode d'analyse\n-   Effets observés par famille de métiers : support, production, encadrement, technique\n-   Redistribution de la valeur du travail et évolution des compétences attendues\n-   Effets sur les juniors et sur la transmission des savoir-faire\n-   Dialogue social et information des représentants du personnel\n-   Travaux pratiques : analyse des tâches d'un poste réel et qualification de l'impact attendu\n\n--break--\n\n## Déployer et mesurer\n\n-   Conditions d'adoption réelles : accompagnement, temps d'apprentissage, exemplarité managériale\n-   Résistances légitimes et manières de les traiter\n-   Mesure de la valeur : indicateurs pertinents et indicateurs trompeurs\n-   Coûts complets : licences, formation, accompagnement, contrôle qualité\n-   Retours d'expérience d'organisations comparables : réussites et abandons\n-   Travaux pratiques : construction d'un dispositif de mesure des gains pour un cas de déploiement","Présentiel, distanciel, hybride","Les supports pédagogiques sont remis aux stagiaires sous format numérique et/ou papier selon les modalités de la formation.\n\nIls comprennent des supports de cours, des présentations, des fiches pratiques, des études de cas, des exercices applicatifs ainsi que des QCM d’entraînement selon la formation. (adapté au choix du formateur)\n\nLes formations s’appuient sur des moyens techniques adaptés : ordinateurs, logiciels professionnels, connexion internet, écran ou vidéoprojecteur, ainsi que des outils collaboratifs et de visioconférence pour les formations à distance.\n\nL’ensemble des supports pédagogiques est accessible pendant et après la formation afin de favoriser l’appropriation et la mise en pratique des compétences acquises.","En amont de la formation, un recueil des besoins permet de récolter des informations sur le stagiaire et ses attentes. L’évaluation se fait en cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques. En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation et/ou un examen.\n\nUn suivi de qualité est effectué grâce à nos sessions en groupe restreint (entre 2 et 9 participants maximum). Le stagiaire émargera par demi-journée et recevra une attestation de formation.","Nous informons l’ensemble de nos clients et stagiaires que nous sommes dans la capacité d’adapter les sessions selon les handicaps et les situations spécifiques. Nous nous engageons à répondre à toutes vos demandes sous un délai de 48h ouvré.","Si l’une de nos formations vous intéresse, contactez-nous au +33 4 93 65 34 24 ou à l’adresse mail contact@m2g-intellect.fr. Selon votre besoin et vos attentes, nous organiserons un échange téléphonique avec le formateur pressenti afin d’adapter la formation et ses modules, puis nous vous adresserons un devis.\n\nLes dates de la formation seront à convenir sous 30 jours maximum.","7.00","L2-TOU-04","2026-09-18T11:42:27+00:00","2026-09-18T11:31:33+00:00","790.00",{"id":23,"name":24},"/api/organization_mode_types/6","HYBRID",{"id":26,"name":27,"slug":28},"/api/themes/1bfd6e41-c2b0-4813-a29b-c9e1c486b5d0","Intelligence Artificielle","intelligence-artificielle",{"id":30,"label":31,"domain":32},"/api/training_specialities/163","326 - Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission des données",{"label":33},"32 - Communication et information",[],{"desc-accroche":36,"Description":37,"icon-color":38,"icon-name":39,"code-langage":40,"code-snippet":41,"courte-description":42,"titre-accroche":43},"Une journée centrée sur les conséquences organisationnelles de l'IA : analyser l'impact sur les tâches d'un poste, identifier les compétences à développer, anticiper les résistances et définir des indicateurs de mesure des gains réellement attribuables à l'IA.","Cette formation d'une journée traite les conséquences organisationnelles de l'IA plutôt que ses aspects techniques. Les participants apprennent à analyser précisément quelles tâches d'un poste de travail sont transformées, automatisées ou augmentées, à en déduire les compétences à développer au sein de leurs équipes, et à construire un accompagnement adapté aux résistances prévisibles face au changement. Une part importante est consacrée à la mesure : définir des indicateurs permettant d'isoler les gains réellement attribuables à l'IA, plutôt que des effets d'annonce ou des économies attribuées à tort. Elle s'adresse aux managers, responsables métier, membres de la direction, RH, représentants du personnel et chefs de projet chargés de conduire ces transformations.","#6D28D9","mdi:trending-up","yaml","poste: Charge de communication\nimpact:\n  taches_automatisables:\n    - premier_jet_communique\n    - synthese_revue_presse\n  taches_augmentees:\n    - relecture_editoriale\n  competences_a_developper:\n    - verification_des_sources\n    - pilotage_des_prompts\nindicateur_suivi: temps_gagne_hebdo_h","Formation d'une journée sur les impacts organisationnels de l'IA : tâches transformées, compétences à développer, conduite du changement et indicateurs de gains.","Anticipez les impacts réels de l'IA sur les postes de travail et pilotez l'accompagnement des équipes avec des indicateurs fiables.","\u003Cpre class=\"hljs\">\u003Ccode class=\"language-yaml\">\u003Cspan class=\"hljs-attr\">poste:\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">Charge\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">de\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">communication\u003C/span>\n\u003Cspan class=\"hljs-attr\">impact:\u003C/span>\n  \u003Cspan class=\"hljs-attr\">taches_automatisables:\u003C/span>\n    \u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">premier_jet_communique\u003C/span>\n    \u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">synthese_revue_presse\u003C/span>\n  \u003Cspan class=\"hljs-attr\">taches_augmentees:\u003C/span>\n    \u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">relecture_editoriale\u003C/span>\n  \u003Cspan class=\"hljs-attr\">competences_a_developper:\u003C/span>\n    \u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">verification_des_sources\u003C/span>\n    \u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">pilotage_des_prompts\u003C/span>\n\u003Cspan class=\"hljs-attr\">indicateur_suivi:\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">temps_gagne_hebdo_h\u003C/span>\u003C/code>\u003C/pre>",1789740847798]