[{"data":1,"prerenderedAt":45},["ShallowReactive",2],{"course-direction-de-projets-et-programmes-informatiques":3,"highlight-yaml-programme: Transform":44},{"id":4,"name":5,"slug":6,"location":7,"targetAudienceFormatMarkdown":8,"prerequisitesFormatMarkdown":9,"objectivesFormatMarkdown":10,"descriptionFormatMarkdown":11,"teachingMethodsFormatMarkdown":12,"teachingResourcesFormatMarkdown":13,"evaluationMethodsFormatMarkdown":14,"accessibilityFormatMarkdown":15,"accessMethodsFormatMarkdown":16,"minimumParticipants":7,"maximumParticipants":7,"duration":17,"reference":18,"trainerType":7,"updated_at":19,"created_at":20,"price":21,"organizationMode":22,"theme":25,"code":29,"tags":34,"metadata":35},"/api/courses/0ac8ea09-b298-11f1-a993-d8ca06000363","Direction de projets et programmes informatiques","direction-de-projets-et-programmes-informatiques",null,"Directeurs de projet, responsables de programme, responsables de domaine SI, chefs de projet expérimentés en évolution de poste, responsables de PMO.","Expérience confirmée du pilotage de projets informatiques.","Piloter des programmes multi-projets : gouvernance, arbitrages et engagement des parties prenantes.","--day1--\n\n## Du projet au programme\n\n-   Distinction projet, programme, portefeuille : objet, horizon, critères de succès\n-   Alignement stratégique : relier le programme aux objectifs de l'entreprise\n-   Cas d'affaire de programme : bénéfices, coûts complets, hypothèses, scénarios\n-   Structuration en lots, en vagues et en projets constitutifs\n-   Rôle du directeur de programme : ce qu'il décide, ce qu'il délègue, ce qu'il arbitre\n-   Équipe de direction de programme : PMO, architecte, responsable du changement, responsables de lot\n-   Travaux pratiques : structuration du programme fil rouge en lots et en vagues, avec justification du découpage\n\n--break--\n\n## Gouvernance et instances\n\n-   Architecture de gouvernance : comités, périmètres de décision, fréquences\n-   Mandat du directeur de programme : seuils de délégation, escalade, autonomie budgétaire\n-   Relation avec le sponsor et avec le comité de direction\n-   Implication des directions métier : engagement des ressources, arbitrages fonctionnels\n-   Coordination avec les fonctions support : achats, juridique, sécurité, RH\n-   Documents de gouvernance : charte de programme, règles du jeu, relevés de décisions\n-   Travaux pratiques : conception du schéma de gouvernance du programme fil rouge et rédaction de la charte\n\n--day2--\n\n## Dépendances et planification d'ensemble\n\n-   Cartographie des dépendances entre projets : techniques, fonctionnelles, de ressources, de données\n-   Planification par jalons structurants plutôt que par tâches\n-   Chemin critique du programme et jalons irréversibles\n-   Gestion des ressources partagées et des compétences rares\n-   Synchronisation des livraisons et fenêtres de mise en production\n-   Gestion des interfaces avec les projets hors programme et avec le run\n-   Travaux pratiques : construction de la matrice de dépendances et du macro-planning du programme fil rouge\n\n--break--\n\n## Pilotage économique\n\n-   Construction du budget de programme : agrégation, coûts transverses, coûts de structure\n-   Suivi budgétaire pluriannuel : engagements, décaissements, reports\n-   Valeur acquise appliquée au programme et prévision à terminaison\n-   Arbitrages coûts / délais / périmètre : instruction d'une décision d'arbitrage\n-   Réallocation de budget entre projets en cours d'année\n-   Mesure des bénéfices : indicateurs, responsabilité métier, suivi après mise en service\n-   Travaux pratiques : instruction d'un arbitrage budgétaire avec trois scénarios chiffrés et recommandation argumentée\n\n--day3--\n\n## Risques, crises et parties prenantes\n\n-   Risques de programme : distinction avec les risques de projet, risques d'organisation et de compétences\n-   Consolidation des registres de risques et risques émergents\n-   Escalade : critères, circuit, formulation\n-   Gestion de crise : cellule, décisions à chaud, communication de crise\n-   Cartographie d'influence des parties prenantes et stratégies d'implication\n-   Conduite du changement à l'échelle : réseau de relais, formation, accompagnement des métiers\n-   Travaux pratiques : jeu de rôle de gestion de crise sur un incident majeur du programme fil rouge\n\n--break--\n\n## Tenir la trajectoire dans la durée\n\n-   Tableau de bord de programme : indicateurs consolidés, lisibilité pour une direction générale\n-   Revues de jalon et décisions go / no-go : critères objectivables\n-   Décision d'arrêt d'un projet : signaux, instruction, communication\n-   Clôture par vagues et transfert progressif vers l'exploitation\n-   Capitalisation et transfert de compétences en fin de programme\n-   Pilotage de la motivation des équipes sur un cycle long\n-   Travaux pratiques : construction du tableau de bord de direction et présentation orale d'un point d'avancement devant un comité simulé","Présentiel, distanciel, hybride","Les supports pédagogiques sont remis aux stagiaires sous format numérique et/ou papier selon les modalités de la formation.\n\nIls comprennent des supports de cours, des présentations, des fiches pratiques, des études de cas, des exercices applicatifs ainsi que des QCM d’entraînement selon la formation. (adapté au choix du formateur)\n\nLes formations s’appuient sur des moyens techniques adaptés : ordinateurs, logiciels professionnels, connexion internet, écran ou vidéoprojecteur, ainsi que des outils collaboratifs et de visioconférence pour les formations à distance.\n\nL’ensemble des supports pédagogiques est accessible pendant et après la formation afin de favoriser l’appropriation et la mise en pratique des compétences acquises.","En amont de la formation, un recueil des besoins permet de récolter des informations sur le stagiaire et ses attentes. L’évaluation se fait en cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques. En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation et/ou un examen.\n\nUn suivi de qualité est effectué grâce à nos sessions en groupe restreint (entre 2 et 9 participants maximum). Le stagiaire émargera par demi-journée et recevra une attestation de formation.","Nous informons l’ensemble de nos clients et stagiaires que nous sommes dans la capacité d’adapter les sessions selon les handicaps et les situations spécifiques. Nous nous engageons à répondre à toutes vos demandes sous un délai de 48h ouvré.","Si l’une de nos formations vous intéresse, contactez-nous au +33 4 93 65 34 24 ou à l’adresse mail contact@m2g-intellect.fr. Selon votre besoin et vos attentes, nous organiserons un échange téléphonique avec le formateur pressenti afin d’adapter la formation et ses modules, puis nous vous adresserons un devis.\n\nLes dates de la formation seront à convenir sous 30 jours maximum.","21.00","L1-AGI-06","2026-09-18T09:45:10+00:00","2026-09-17T15:02:31+00:00","2570.00",{"id":23,"name":24},"/api/organization_mode_types/6","HYBRID",{"id":26,"name":27,"slug":28},"/api/themes/0ac036ae-b298-11f1-a993-d8ca06000363","Agilité, méthodes et gestion de projets informatiques SI","agilite-methodes-et-gestion-de-projets-informatiques-si",{"id":30,"label":31,"domain":32},"/api/training_specialities/163","326 - Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission des données",{"label":33},"32 - Communication et information",[],{"desc-accroche":36,"Description":37,"icon-color":38,"icon-name":39,"code-langage":40,"code-snippet":41,"courte-description":42,"titre-accroche":43},"Développez une posture de directeur de programme : gouvernance multi-acteurs, gestion des dépendances croisées entre projets, arbitrages budgétaires et tenue des engagements devant une direction générale.","Diriger un programme, ce n'est pas piloter un gros projet. La formation traite des sujets propres à cette échelle : gouvernance multi-acteurs avec comités de pilotage et comités stratégiques, arbitrage entre projets concurrents pour des ressources rares, gestion des dépendances croisées et des risques transverses, et tenue des engagements de valeur devant une direction générale. Le fil conducteur est un programme de transformation SI mené sur plusieurs années, découpé en vagues de projets, avec des exercices de décision menés en situation d'information incomplète : que faire d'un projet en retard qui bloque trois autres, comment réallouer un budget en cours d'année. La formation s'adresse aux directeurs de projet et de programme, responsables de domaine SI et responsables de PMO expérimentés évoluant vers une fonction de direction de programme.","#3B4C99","mdi:sitemap","yaml","programme: Transformation SI 2026-2028\ngouvernance:\n  comite_strategique: trimestriel\n  comite_pilotage: mensuel\nprojets:\n  - nom: Migration ERP\n    priorite: 1\n    dependances: [Refonte reseau]\n  - nom: Refonte reseau\n    priorite: 2\n    dependances: []\narbitrage_ressources: capacite_partagee","Formation direction de programme : gouvernance, arbitrages inter-projets et pilotage des dépendances, pour des responsables de programmes SI multi-projets.","Pilotez des programmes multi-projets en structurant la gouvernance, les arbitrages inter-projets et l'engagement des parties prenantes.","\u003Cpre class=\"hljs\">\u003Ccode class=\"language-yaml\">\u003Cspan class=\"hljs-attr\">programme:\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">Transformation\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">SI\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-number\">2026\u003C/span>\u003Cspan class=\"hljs-number\">-2028\u003C/span>\n\u003Cspan class=\"hljs-attr\">gouvernance:\u003C/span>\n  \u003Cspan class=\"hljs-attr\">comite_strategique:\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">trimestriel\u003C/span>\n  \u003Cspan class=\"hljs-attr\">comite_pilotage:\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">mensuel\u003C/span>\n\u003Cspan class=\"hljs-attr\">projets:\u003C/span>\n  \u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-attr\">nom:\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">Migration\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">ERP\u003C/span>\n    \u003Cspan class=\"hljs-attr\">priorite:\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-number\">1\u003C/span>\n    \u003Cspan class=\"hljs-attr\">dependances:\u003C/span> [\u003Cspan class=\"hljs-string\">Refonte\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">reseau\u003C/span>]\n  \u003Cspan class=\"hljs-bullet\">-\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-attr\">nom:\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">Refonte\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">reseau\u003C/span>\n    \u003Cspan class=\"hljs-attr\">priorite:\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-number\">2\u003C/span>\n    \u003Cspan class=\"hljs-attr\">dependances:\u003C/span> []\n\u003Cspan class=\"hljs-attr\">arbitrage_ressources:\u003C/span> \u003Cspan class=\"hljs-string\">capacite_partagee\u003C/span>\u003C/code>\u003C/pre>",1789717723187]